Mobile Learning di Perguruan Tinggi: Pengembangan Media Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa

Buku Referensi

Judul              : Pendekatan Praktis Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan Dagang
Penulis          :   1. Dr. Hasan, M.Hum.
                               2. Dr. Minarni Nongtji, S.Pd. M.Si.
Penerbit        : PT. Samudra Solusi Profesional
Cetakan         : Februari 2025 (Cetakan Pertama)
Tebal Buku  :  170 Halaman
Ukuran          : 15 x 23 Cm
Berat              : 200 Gram
ISBN               : Dalam proses pengajuan.
Stok                : Tersedia 
Link Pembelian:

• Web Penerbit
• Shopee

Sinopsis

Di era digital yang berkembang pesat, penggunaan teknologi dalam pendidikan semakin menjadi kebutuhan, terutama di lingkungan perguruan tinggi. Buku “Mobile Learning di Perguruan Tinggi: Pengembangan Media Interaktif untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa” membahas bagaimana teknologi mobile dapat dimanfaatkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih fleksibel, dinamis, dan efektif dalam membangun keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Melalui pendekatan berbasis mobile learning, buku ini mengeksplorasi berbagai model pengembangan media interaktif yang tidak hanya mempermudah akses terhadap materi pembelajaran, tetapi juga mendorong mahasiswa untuk aktif dalam proses berpikir analitis, reflektif, dan problem-solving. Teknologi mobile memungkinkan pembelajaran yang tidak lagi terbatas di ruang kelas, tetapi dapat dilakukan kapan saja dan di mana saja, dengan fitur interaktif yang memperkaya pengalaman belajar. Buku ini juga mengkaji tantangan dalam penerapan mobile learning, termasuk bagaimana pendidik dapat mendesain kurikulum yang selaras dengan teknologi ini, serta bagaimana mahasiswa dapat memanfaatkannya secara optimal untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis. Dengan studi kasus, analisis teori, dan rekomendasi praktis, buku ini menjadi panduan bagi dosen, mahasiswa, peneliti, serta pengembang media pembelajaran dalam mengadaptasi teknologi mobile untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi. Melalui buku ini, pembaca diajak untuk memahami bahwa mobile learning bukan sekadar alat bantu pembelajaran, tetapi juga sebuah inovasi yang dapat mengubah paradigma pendidikan menuju pembelajaran yang lebih mandiri, kritis, dan berbasis teknologi.